纠防并重,筑牢教育公正防地

纠防并重,筑牢教育公正防地
  关于每一同招生考试舞弊案,都应拿出“零忍受”的姿势,去清查,去纠正。  最近,接连曝出的招生舞弊案,在言论场掀起了一波又一波的声浪。先是演员仝卓高考时应届生身份造假,随后,山东冠县滥竽充数上大学事情又浮出水面,接着,西南交大博导之女被指“改成果保研”,最新又有音讯称,山东聊城再现滥竽充数上学案。这些个案,有的现已处理根本结束,有的查询还在进行中,它们尽管情节和性质不同,但实际上都一同指向一个关键词:公正。  不管中考、高考,仍是研究生考试,其都攸关千千万万孩子的受教育权力,其安排进程是否公正,选取环节是否阳光、公正,直接关系到公民受教育权力的完成。  而在被曝光的几起舞弊案中,却都存在“留后门”“开绿灯”“钻空子”等猫腻。以山东冠县冒名上大学一案为例,受害者高考成果546分没学可上,而高考303分的人却代替她上了大学,这样的成果,是对寒门子弟受教育权的掠夺,是对教育公正底线的蹂躏。  这些舞弊案对教育公正的损坏,是清楚明了的,但它们的损害不止于此。教育公正被损坏,也意味着个人公正、社会公正的丢失。这些个案的受害者,不管是已知的仍是不知道的,他们被“偷走”的不只一次选取时机,还有本应更夸姣,更光亮的人生。舞弊案毁掉了那些寒门家庭“读书改变命运”的崇奉,阻断了他们向上活动的通道,加重了社会阶层的固化,这,又是整个社会公正不能接受之重。  因而,关于这一系列招生考试舞弊案,理应严厉查处。人们看到,在有的个案中,相关的查询处理的确动了真格,比方仝卓“身份造假”一案,包含仝卓父亲,当地教育局局长等十几名公职人员,重则遭到刑事追查,轻则丢乌纱帽,或遭到党纪政纪处分,这样的问责,不管广度和力度都是近年来罕见的。  可是,有的个案的处理,却显得牵丝攀藤。以这次山东聊城东昌府区通报的滥竽充数上学案为例,受害人10个月前曾多次分别向当地政府多个部分反映情况,均没有得到成果。其间滥竽充数者乃至自动找上门,要求受害者帮助作伪证。尽管现在冒名者被双开,可是,这起舞弊案背面的运作链条,依然是一个未解之谜。  明显,关于每一同招生考试舞弊案,都应拿出“零忍受”的姿势,去清查,去纠正。不仅如此,还要尽最大的尽力,还受害人一个公正。比方有的受害者要求还其失掉的选取时机,这算不得什么过火的要求。由于一些部分的差错,导致受害者支付一二十年的人生价值;其遭受的巨大精神创伤,相同应给予相应补偿。可以说,相关善后办法能否到位,相同关乎舞弊案处理的公正。  在追查相关个案的一同,关于个案背面或许存在的准则缝隙,也不宜简单放过。固然,在网络查分、电子学籍现已遍及的当下,滥竽充数上大学的操作,或许不再像许多年前那么简单,但不扫除还有一些缝隙的存在。仝卓往届生变应届生,暴露出考生身份办理的单薄;博导之女“改成果保研”,背面是高校教师子女入学办理的宽松,以及近水楼台先得月的现象。这些问题,都需要从体系机制层面进行修补,做好防备,防止后来者持续钻空子。  我国从2005年开端施行高校招生“阳光工程”,应当说,这些年来相关部分为保证教育公正所做的尽力,是非常明显的。但不断曝出的考试舞弊案,也给相关部分提了个醒:教育公正的准则保证,或许还存在一些看不见的“缺口”。因而,对待每一个考试舞弊案,不论是陈年旧事,仍是目下新案,都应当纠防并重,把准则的篱笆扎紧扎牢,筑牢个人公正、教育公正与社会公正的防地。(社论)

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注